中国声乐作品审美与艺术表现的深度对话——著名歌唱家家赵振岭教授应邀到我校讲学

3月18日至20日,著名歌唱家、声乐教育家、天津音乐学院赵振岭教授应邀莅临我校。我校正式聘请赵振岭教授为声乐教学高级顾问,并同期举办为期三天的专题讲学活动。本次讲学采用学术讲座、一对一公开课与教学研讨相结合的形式,围绕中国声乐作品的审美意蕴与艺术表现,为我校声乐专业师生带来了一场高水平的学术交流,受到全体师生的热烈欢迎与高度评价。

学术讲座启迪思维,公开课精准把脉

18日上午9:00到12:00,赵振岭教授在内蒙古艺术学院艺术厅作了题为“谈中国声乐作品审美与艺术表现”的学术讲座。他从中国声乐作品的文化底蕴切入,深入剖析了民族声乐在审美追求上的独特性,强调声音技术必须服务于作品的情感表达与意境营造。赵教授结合自身丰富的演唱与教学经验,通过经典作品片段示范,生动阐释了如何把握中国作品的语言韵味、润腔技巧与艺术境界,让在场师生深刻领悟到“声情并茂、字正腔圆”的美学精髓。
讲座结束后,赵教授随即为三位同学进行了一对一公开课教学。高二年级美声专业的额日尼勒、常宸瑞以及高一年级长调专业的包新雨分别登台演唱。赵教授在聆听后,针对每位学生的特点展开精准指导。对于美声专业学生,他着重强调声音的连贯性与共鸣的统一,同时提醒要在西洋唱法基础上融入中国语言的咬字特点;对于长调专业学生,他细致讲解了长调特有的诺古拉(装饰音)与气息的配合,并鼓励学生在保持民族风格的同时拓宽艺术视野。赵教授的教学方法细腻而富有启发性,他常常通过生动的比喻和现场范唱,让学生瞬间领悟技术要领。他建议同学们要重视基本功训练,尤其要加强视唱练耳与钢琴基础,同时多诵读古诗词,深入理解作品的文化内涵,方能唱出中国作品的灵魂。




一对一授课深入浅出,解决技术难点
18日下午15:00至18:00,赵振岭教授在我校艺术厅继续开展一对一公开课教学。阿娜尔、呼琴、郭舒含等六位同学依次接受指导。针对每位同学在演唱中存在的气息支撑不稳、高音转换困难、语言韵味不足等问题,赵教授逐一进行“靶向式”精准点拨。他着重强调气息的流动性与演唱发声位置的运用,并现场示范如何通过调整咬字位置优化音色,帮助声音找准集中点与共鸣位置。同学们纷纷表示,赵教授的讲解深入浅出、直击要点,令大家豁然开朗,对声乐演唱技巧有了全新的认识与理解。






教师团队深度受教,教学理念碰撞升华
19日全天,赵振岭教授在行政楼402教室,为我校声乐教学部全体教师及部分学生开展一对一授课,这也是本次讲学活动中时长最长、交流最为深入的环节。赵教授以饱满的热情与十足的耐心,逐一聆听每位教师的演唱,并从演唱技术、语言表达、作品风格、情感诠释等多个维度进行细致剖析与指导。他的教学既严谨专业又饱含温度:面对青年教师在演唱中遇到的技术瓶颈,他总能精准捕捉问题症结,并通过简洁高效的练声曲帮助其快速改进;在作品处理上,他既鼓励教师大胆挖掘个人艺术特色,又引导大家立足作品本身,回归其应有的文化语境与艺术内涵。




在指导我校声乐教学部主任贾莉老师演唱中国现代古诗词作品时,赵教授详细讲解了吟诵与歌唱的关系,强调“依字行腔”的重要性,并亲身示范如何通过声调的变化传递诗词的意境。他对我校声乐教师团队展现出的专业素养和教学热情给予高度肯定,称赞老师们“基本功扎实,对作品有独到理解”。同时,他也建议大家在教学中进一步强化中国作品的审美引导,注重培养学生的文化自信,打好声乐演唱基础。赵教授的指导让在场教师深受触动,大家一致认为他的教学理念既尊重科学发声规律,又深植中国传统文化,为今后的教学打开了新思路。







教学研讨共话未来,凝心聚力再启新程
20日全天,赵振岭教授继续为教师们进行一对一授课,将教学中的共性问题与个性问题逐一攻克。下午17:00,一场气氛热烈的教学研讨会在行政楼402举行。赵教授与我校声乐教学部全体教师围坐一堂,就三天的讲学内容进行总结与交流。他再次强调中国声乐作品审美在人才培养中的核心地位,解答了老师们在教学中存在的困惑,并分享了自己多年来在民族声乐教学中的探索与思考。他鼓励教师们“既要脚踏实地夯实基础,也要仰望星空拓宽视野”,在教学中不断追求科学与艺术的统一。

三天的讲学时光转瞬即逝,赵振岭教授严谨的治学态度、深厚的艺术造诣与谦和的师者风范,已深深烙印在每一位师生心中。此次讲学不仅有效提升了我校声乐师生的演唱技艺与教学水平,更是一场对中国声乐艺术精神的深度寻根与传承。
当前,我校正处于谋划“十五五”事业发展的关键阶段,学校明确提出要着力打造高水平师资队伍、构建拔尖艺术人才培养体系。赵振岭教授此次讲学,正是这一发展理念的生动实践——以名家引领为抓手,为我校声乐学科建设注入了强劲动能。未来,声乐教学部将以此次讲学为契机,持续深化教学改革,夯实专业基础训练,不断提升教师团队的专业素养与教学能力,努力打造一支扎根本土、实力过硬的高水平声乐教学队伍,为推动中国声乐艺术的传承创新与高质量发展贡献内艺力量。



